Детвора с. Надеждинка получили базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности: "библиотека", "читальный зал", "абонемент», «книжный фонд», «читательский формуляр». Всё это произошло во время экскурсии в Надеждинскую сельскую библиотеку. Козак Т.Ю. познакомила детей с библиотекой, учила их ориентироваться в библиотечном пространстве, познакомила с правилами пользования библиотекой. Детвора внимательно слушали интересное сообщение об истории появления бумаги, книги, узнали, что «библио» в переводе с греческого – это книга, а «тека» - хранилище. Детвора с удовольствием листали детские издания, а затем отвечали на вопросы викторины «Мои любимые книжки». Такие мероприятия очень важны, ведь они вызывают у детей живой интерес к книге.
Детвора с. Надеждинка получили базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности: "библиотека", "читальный зал", "абонемент», «книжный фонд», «читательский формуляр». Всё это произошло во время экскурсии в Надеждинскую сельскую библиотеку. Козак Т.Ю. познакомила детей с библиотекой, учила их ориентироваться в библиотечном пространстве, познакомила с правилами пользования библиотекой. Детвора внимательно слушали интересное сообщение об истории появления бумаги, книги, узнали, что «библио» в переводе с греческого – это книга, а «тека» - хранилище. Детвора с удовольствием листали детские издания, а затем отвечали на вопросы викторины «Мои любимые книжки». Такие мероприятия очень важны, ведь они вызывают у детей живой интерес к книге.